이곳은 개발을 위한 베타 사이트 입니다.기여내역은 언제든 초기화될 수 있으며, 예기치 못한 오류가 발생할 수 있습니다. 문서 보기문서 편집수정 내역 2015 개정 교육과정/영어과/고등학교/영어Ⅰ (덤프버전으로 되돌리기) [[분류:2015 개정 교육과정]] [include(틀:상위 문서, top1=2015 개정 교육과정/영어과/고등학교)] [include(틀:다른 뜻1, other1=이 과목을 계승한 2022 개정 교육과정, rd1=2022 개정 교육과정/영어과/고등학교/영어Ⅰ)] [include(틀:2015 개정 교육과정 고등학교 영어)] [목차] == 개요 == [[2015 개정 교육과정]] 영어과의 일반 선택 과목으로, 보통 학교에서는 고등학교 2학년 1학기 때 배운다.[* 드물게 영어 독해와 작문을 2학년때 배우는 학교는 2학년 1학기에 영어 독해와 작문을 배우고 2학년 2학기에 영어I을 배우기도 한다. 물론 그 반대의 경우도 존재함.]영어 과목이 그렇듯이 대부분의 학교에서 듣기 부분이나 교과서의 자잘한 부분은 거의 안 나가고 본문 독해와 문법 부분만 나간다. 교과서도 출제하지만,[* 그마저도 단원은 2개뿐이다.] 부교재 및 전국연합학력평가 기출 문제지와 함께 시험 범위를 내는 경우가 다반수이다. 약칭은 '영원'. == 영어Ⅰ == === 듣기 === * 대상, 주제, 그림, 사진, 도표 * 줄거리, 주제, 요지 * 일이나 사건의 순서/전후 관계/원인/결과, 상황 및 화자 간의 관계, 화자의 의도/목적/심정/태도 * 일반적 주제에 관한 말이나 대화를 듣고 세부 정보를 파악할 수 있다. * 일반적 주제에 관한 말이나 대화를 듣고 주제 및 요지를 파악할 수 있다. * 일반적 주제에 관한 말이나 대화를 듣고 내용의 논리적 관계를 파악할 수 있다. * 일반적 주제에 관한 말이나 대화를 듣고 화자의 의도나 말의 목적을 파악할 수 있다. * 일반적 주제에 관한 말이나 대화를 듣고 화자의 심정이나 태도를 추론할 수 있다. === 말하기 === * 사람, 사물, 장소, 의견, 감정, 그림, 사진, 도표, 도식, 방법, 절차, 자기소개, 주제, 요지, 대상, 경험, 계획 * 일이나 사건의 순서/전후 관계/원인/결과 * 친숙한 일반적 주제에 관하여 듣거나 읽고 세부 정보를 설명할 수 있다. * 친숙한 일반적 주제에 관하여 듣거나 읽고 중심 내용을 말할 수 있다. * 친숙한 일반적 주제에 관해 자신의 의견이나 감정을 표현할 수 있다. * 친숙한 일반적 주제에 관한 정보를 묻고 답할 수 있다. * 친숙한 일반적 주제에 관해 그림, 도표, 도식 등을 활용하여 의사소통 할 수 있다. === 읽기 === * 그림, 사진, 도표, 대상, 주제 * 줄거리, 주제, 요지 * 일이나 사건의 순서/전후 관계/원인/결과 * 필자의 의도, 목적, 필자의 심정, 태도 * 문맥 속 낱말/어구/문장의 의미, 글의 숨겨진 의미 * 일반적 주제에 관한 글을 읽고 세부 정보를 파악할 수 있다. * 일반적 주제에 관한 글을 읽고 주제 및 요지를 파악할 수 있다. * 일반적 주제에 관한 글을 읽고 내용의 논리적 관계를 파악할 수 있다. * 일반적 주제에 관한 글을 읽고 필자의 의도나 글의 목적을 파악할 수 있다. * 일반적 주제에 관한 글을 읽고 필자의 심정이나 태도를 추론할 수 있다. * 일반적 주제에 관한 글을 읽고 함축적 의미를 추론할 수 있다. === 쓰기 === * 대상, 상황, 의견, 감정, 그림, 사진, 도표, 경험, 계획, 주제, 요지 * 사람, 사물, 사건, 서식, 이메일, 메모 * 친숙한 일반적 주제에 관하여 듣거나 읽고 세부 정보를 기록할 수 있다. * 친숙한 일반적 주제에 관하여 듣거나 읽고 간단하게 요약할 수 있다. * 친숙한 일반적 주제에 관해 자신의 의견이나 감정을 쓸 수 있다. * 사람, 사물, 사건에 대하여 묘사하는 글을 쓸 수 있다. * 서식, 이메일, 메모 등을 작성할 수 있다. * 친숙한 일반적 주제에 관한 그림, 도표 등을 설명하는 글을 쓸 수 있다.캡챠되돌리기