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[목차]

== 개요 ==
1981년 12월 고시된 [[대한민국]]의 4번째 전면개정 교육과정. 유치원은 1987년 6월 고시되었다.

== 특징 ==
 * 1980년 신군부 집권에 의한 정부의 과외금지조치에 의거 과외 교습과 학원 수강이 법령으로 전면 금지되었다.
 * 국민학교에 통합교과서가 도입돼 국민학교 1~2학년에 바른 생활(도덕+국어+사회), 슬기로운 생활(산수+자연), 즐거운 생활(체육+음악+미술) 교과가 등장했다.
 * 국민학교의 주당 수업시간은 1학년이 23시간, 2학년이 24시간, 3학년에 27시간, 4학년이 30시간, 5학년과 6학년은 32시간이었다.
 * 교육과정 전반에서 반공 교육을 강조하여 도덕 교과의 경우 교과서 내용의 50% 이상을 반공에 관한 내용으로 구성하였고, 국어 교과서의 읽기 제재와 음악 교과서의 노래부르기 제재에 [[6.25 전쟁]], 반공 관련 내용을 삽입하였다.
 * [[1968년]]생부터 빠른 [[1982년]]생까지 1년이라도 배웠다. 
== 교과 및 시수 ==
=== 국민학교 ===
=== 중학교 ===
=== 고등학교 ===
총론에서 설정한 교육목표는 다음과 같다.

>고등 학교 교육은 중학교 교육의 기초 위에 사회 성원으로서의 역할을 수행하고 원만한 인격을 형성하며 자신의 진로 개척에 필요한 자질을 기르는 데 목적이 있다.[br]1) 강인한 체력, 풍부한 정서, 굳센 의지를 길러 건전한 심신을 가지게 한다[br]2) 취미를 살려 여가를 선용하고, 아름다운 생활을 영위하는 데 필요한 능력과 태도를 가지게 한다.[br]3) 정확한 의사 소통과 정보 교환에 필요한 언어 능력을 신장하고, 논리적으로 사고할 수 있게 한다.[br]4) 자연 및 사회 현상과 인간과의 관계를 탐구하여 당면한 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력을 가지게 한다.[br]5) 적성과 능력에 따라 진로를 결정하고, 평생 교육에 필요한 자질을 가지게 한다.[br]6) 도덕적 원리에 따라 일관성 있게 행동하는 자율적 태도를 가지게 한다.[br]7) 인간의 존엄성과 가능성을 이해하며, 모든 인간을 존귀하게 여기는 태도를 가지게 한다.[br]8) 민주주의의 우월성과 정의 사회 구현에 대한 확고한 신념을 가지며, 봉사와 협동 정신으로 공동 생활에 참여하고, 사회 성원으로서의 역할을 수행하게 한다.[br]9) 우리의 민족 문화를 창조적으로 계승하며, 국가 발전에 참여하고, 국가 수호와 평화 통일의 의지를 가지게 한다.


과목은 다음과 같다.  
|| 교과 || 과목 ||
|| [[윤리|국민윤리]] || 국민윤리 ||
|| [[국어(교과)|국어]] || 국어 (I, II) ||
|| [[국사]] || 국사 ||
|| [[사회]] || 사회 (I, II)[br]지리 (I, II)[br]세계사 ||
|| [[4차 교육과정/수학과/고등학교|수학]] || 수학 (I, II) ||
|| [[과학]] || 물리 (I, II)[br]화학 (I, II)[br]생물 (I, II)[br]지구과학 (I, II) ||
|| [[체육]] || 체육 ||
|| [[교련]] || 교련 ||
|| [[음악]] || 음악 ||
|| [[미술]] || 미술 ||
|| [[한문]] || 한문 (I, II) ||
|| [[외국어]] || 영어 (I, II), 독일어[br]프랑스어, 에스파니아어[br]중국어, 일본어 ||
|| 실업·가정 || 산업 기술, 가정, 농업[br]공업, 상업, 수산업, 가사 ||

I 과목은 공통 필수 과목, II 과목은 과정별 선택 과목이다.

[[분류:교육과정]]