이곳은 개발을 위한 베타 사이트 입니다.기여내역은 언제든 초기화될 수 있으며, 예기치 못한 오류가 발생할 수 있습니다.문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 수행평가 (문단 편집) === 보고서 수행평가 === 가장 기본적이면서 단순한 수행평가 형식. 교과 내용의 한 부분을 정해 그 부분에 대해서 이것저것 조사해 보고서를 만드는 것. 어떤 과목이라도 이러한 방식의 수행평가가 가능하다. 사회나 역사 같은 암기 과목은 물론이고 음악, 미술, 체육 등의 예체능 과목 역시 실기에만 치중하지 않기 위해 보고서 수행평가를 넣는 경우가 많다. 그러나 이 방법은 [[인터넷]]의 발달과 과제 제시의 매너리즘으로 인해, 오늘날의 [[학생]]들에겐 그저 [[Ctrl CV]]의 진정한 사용법을 익히게 만들고, 그냥 시키면 절대 하지 않을 숙제를 시키기 위한 수단으로 전락했다. 그런데 중/고등학교에서야 복붙이 걸릴 일이 거의 없고 선생님들도 거의 신경을 쓰지 않지만 대학교에 가면 높은 확률로 들킨다. 그러니 그냥 자기가 써 가는 게 낫다. 그리고 교사들도 보면 대충 눈치를 채 최고점을 받기는 어렵다. 자신과 같은 자료를 베낀 사람이 여럿 있을 수도 있고[* 이걸 안 들키려면 포털 검색 결과 중 1~10번째 검색 결과가 아닌 최소한 네이버는 다음 페이지로 넘어간 후의 검색 결과를, 구글은 상위 30개 결과는 아래로 스크롤하여 건너뛰고 31번째 결과부터 crtl CV 하면 된다. ], 문체 역시 평소 태도에 맞지 않게 성숙하면 평소에 교사와 친하게 지내고 수업에 열심히 참여하는 우등생이 아닌 이상은 위화감이 느껴지기 마련이기 때문.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기